Fotogalerie ZŠ

Téměř všichni žáci 1. - 5. ročníku se zúčastnili odpoledního lyžarského výcviku v Kvasejovicích, který pro ně zorganizoval jeden z našich rodičů.

V rámci projektu poznávání krajů jsme s žáky 4. a 5. ročníků vyrazili do Pardubic. A nejednalo se o jen tak obyčejnou návštěvu, ale o tajnou misi. Po parašutickém výsadku jsme se objevili v blízké vzdálenosti vlakového nádraží a museli jsme začít přemýšlet, co bychom jako tajní agenti dělali dál.

Kde je sever, jih, východ a západ? Sice jsme si museli trošku přivstat, ale stálo to za tu krásu.

Buďte zdrávi, my jsme vám přišli zahrát o panně Marii, svatém Josefu a právě narozeném Ježíškovi. Hrají - pastýři, prostý lid a koledníci, volek, oslík a jiná zvěř.

Žáci čtvrtého a pátého ročníku by mohli dnešní den popsat asi takto -
motoráček, rychlík, legiovlak, moto vláčci ve Výtopně, rychlík a finálně motoráček zpět do Sedlčan.

Halloween jsme si nemohli nechat ujít ani letos. V angličtině jsme mrkli na nové video od Steve a Maggie, které nás jako vždy pobavilo a ještě jsme se seznámili s novou slovní zásobou jako je stomp, shuffle, jiggle, pounce - mrkněte na báječné video od Wow! English i vy - Halloween Video.

Ve středu 25.10. jsme v naší škole slavili, vždyť Česká republika má 105 let! Lesní šipkovanou, plnou zajímavých úkolů na toto téma, prošly děti ze ZŠ, MŠ i LMŠ. Připomněli jsme si prezidenty, symboly naší země i českou státní hymnu, za jejíž dojemných tónů jsme hrdě zasadili švestku na zahradě školy. Středeční dopoledne jsme si všichni společně...

Školní zahrada na Vysokém Chlumci je opravdu velká a využíváme ji s dětmi k volné hře, o přestávkách, učíme se zde, sportujeme. Pokud chceme, aby zahrada sloužila, aby to bylo připravené prostředí pro děti, musíme se o ni starat a udržovat ji. Díky nadačnímu fondu Patronát Sedlčansko byla na zahradě letos také opravena zeď a tím byl vytvořen...

Tluče bubeníček, tluče na buben ... ve středu odpoledne se v naší tělocvičně bubeníky stali všichni z MŠ, LMŠ i ZŠ. RNDr. David Cháb, Ph.D ze Zpěvu Ticha nám nejdříve o těchto nástrojích něco málo pověděl, potom jsme si je mohli osahat a taky si na ně zabubnovat. Mladší děti zkoušely bubnovat v daný okamžik a zvládly i udržet základní...

Udělat či neudělat adapťák? Kde ho uděláme? Najdeme ještě místo pro necelou třicítku dětí? Jak vyřešíme jídlo? Jak naplníme tyto dva dny? A rodiče pozveme taky? Zvládneme takový rozjezd hned po návratu do školy?