Mgr. Veronika Křenková, ředitelka školy
expertka matematiky Hejného metodou, prvouka
krenkova@zsamsvysokychlumec.cz
tel.: 736 752 369
Ve škole na Vysokém Chlumci učím od roku 2004, a to především matematiku podle metody prof. Hejného, ve které stále nacházím inspiraci jak pracovat s dětmi a jak je provázet na cestě poznávání a osobního rozvoje. Baví mě obrovské množství věcí. Ráda tvořím a poznávám krásy kolem nás. V poslední době se mi také plní velký sen. Pracovat v týmu, který má možnost skrze vzájemnou důvěru tvořit něco nového. Společně tak můžeme všem nabízet inspirativní školu plnou pohody.
BSc. Blanka Kaše, zástupkyně ředitelky školy
třídní učitelka 5. ročníku, angličtina
tel.: 723 007 085
Po téměř dvacetiletém pobytu v USA a Velké Británii, kde jsem pracovala jako manažerka ředitelské kanceláře v Ústavu pro výzkum rakoviny na lékařské fakultě v londýnské univerzitě Queen Mary, jsem se vrátila do České republiky jako kvalifikovaná učitelka anglického jazyka. Ve svých hodinách předávám své nadšení pro angličtinu i osobní zkušenost s potřebou její znalosti. Pořádám různé mimoškolní aktivity pro dospělé a děti, což mě velmi baví a naplňuje. Mám dvě děti a budujeme "farmu", takže se nikdy nenudíme.
Mgr. Hana Koupená
třídní učitelka 3. a 4. ročníku, český jazyk, matematika, prvouka
Po gymnáziu a studiu na pedagogické fakultě jsem prošla řadou různých zaměstnání, pracovala jsem s menšími i většími dětmi, zdravými i handicapovanými. V současnosti jsem hlavně máma třech synů, se kterými se nikdy nenudím. Mám ráda přírodu, zahradničení, tvoření, bicyklování,… Jsem otevřená novým věcem a práci na této škole beru jako cestu, po které se moc ráda vydám a pokusím se být dětem dobrou průvodkyní.
Mgr. Jana Mikotová
třídní učitelka 1. ročníku
mikotova@zsamsvysokychlumec.cz
Vystudovala jsem střední průmyslovou školu stavební a později pedagogickou fakultu. Ve školství pracuji přes 20 let. Věnovala jsem se mimoškolním aktivitám, jako byl například skaut, keramický kroužek, organizace pohádkových lesů… Mám ráda přírodu, procházky tímto krajem a práci na zahradě.
Dětem bych chtěla předávat lásku k tomuto kraji a vytvářet pro ně přátelské prostředí. Výuka propojená s přírodou je ideální způsob, jak děti rozvíjet po všech stránkách a zároveň v nich budovat pravé hodnoty a podporovat jejich přirozený rozvoj. Těším se na všechny děti a na vše, co společně prožijeme.
Eva Říhová
třídní učitelka 2. ročníku
Práce s dětmi pro mě byla jasná volba už od malička. Již při střední pedagogické škole jsem pracovala jako chůva, v létě jsem vedoucí na dětském táboře Častoboř, v zimě instruktorka lyžování. Jezdím také jako asistentka na tábor pro děti s postižením. Nyní studuji sociální pedagogiku na Karlově Univerzitě.
Ze všeho nejradši trávím čas venku v přírodě, hlavně v té naší sedlčanské a proto jsem vděčná, že můžu pracovat na tak krásném místě a být součástí této školy. Těším se, co vše tu společně zažijeme.
Mgr. Jaroslava Trojanová
učitelka ČJ, drama a Metodička prevence
Zasvětila jsem svůj profesní život myšlence, že dramatika je ten nejlepší způsob vzdělávání dětí a mladých lidí v oblasti sociální a emoční inteligence a měkkých dovedností. Učím literárně - dramatický obor, vedu dramatické soubory, lektoruji programy primární prevence i osobnostně rozvojové programy. Duhovková hodina, tj. individuální rozhovory s dětmi, jsou pro mě další zajímavou příležitostí poznávat dětský svět. Podle mě je dramaťák nejen předmět, ale i životní styl. Jsem ráda, že učím právě na této škole.
Miroslav Kaše, tělesná výchova
tel.: 607 443 873
Jana Pecholtová, odpolední družina, kroužek vaření
tel. družina: 721 154 645
Bc. Karel Janoušek, ranní a odpolední družina
tel. ranní družina: 777 247 274
wampum.no1@seznam.cz
Architekt a lektor environmentálních programů pro děti. Díky dobré paměti a pečlivě budovaným stopařským dovednostem, se stále mohu pohybovat v nekonečné krajině dětské fantazie. Učím děti rozdělat oheň v jakékoliv činnosti, které se věnují.
Iva Fišerová, D.D., "čtecí babička"
tel.: 721 676 534
Jsem babička jedenácti, většinou již odrostlejších, vnoučat a mám potřebu podpořit menší děti v jejich imaginaci. Čtení poskytuje dětem jedinečný prostor být ve vlastním světě, při poslechu ho rozvíjet a podporovat tak následnou tvořivost, která tryská z vnitřního bohatství dětské duše. Čtení zároveň učí děti pozorně naslouchat, být plně soustředěny, a krom příběhu vnímat a přijímat bohatost naší mateřštiny.