Rytmus dne

• příchod dětí
• volná hra na zahradě, spontánní činnosti a volné tvoření v přístřešku

8.30 - 9.00

• ranní kruh (pozdravení, rytmické říkanky, písně, kruhové a dramatické hry, opičí dráhy, řízené vzdělávání prostřednictvím praktických situací a činností, sdílení a vzájemné poznávání, socioemoční učení)

9.00 - 9.30

• dopolední svačina ve venkovním přístřešku (obvykle pečivo, pomazánka a nějaké ovoce nebo zelenina)

9.30 - 10.00 

• společný úklid zahrady a přesun do přírody

10.00 - 11.00 

• volná hra v lese, na louce, nebo jinde ve volné přírodě
• reflektivní kruh (sdílení prožitků a pocitů, příp. reflexe jednání dětí ve hře a řešení konfliktních situací)

11.30 - 12.15

• oběd (v přístřešku nebo v domečku, podle počasí)

• kreslení do skicáků, volná hra

12.15 - 12.30 

• mladší děti se připravují na odpočinek

12.30 - 14.00 

• spánek mladších dětí
• klidové činnosti starších dětí (poslech pohádky), volná hra (v lese, na louce, na školním hřišti, v přístřešku - dle situace)
• předškolácké povinnosti (tkaní, rozvoj klíčových dovedností pro přestup do ZŠ - soustředění, vytrvalost, zaměření pozornosti, smysl pro povinnost aj.)

14.15 - 14.45 

• odpolední svačina ve venkovním přístřešku (třikrát v týdnu vaříme obilné kaše, ve středu bývá domácí buchta nebo bábovka a v pátek jogurt nebo ovocná přesnídávka)

14.45 - 16.00 

• volná hra na zahradě
• společný úklid zahrady
• odchod domů