Holky z lesní školky

Kateřina Jelenová

S dětmi předškolního věku pracuji sedmým rokem. Každý den ve školce je jedinečný – přináší nové nálady a potřeby. Právě v této proměnlivosti nacházím krásu a smysl své práce: společně s dětmi hledáme rovnováhu a učíme se, jak nám spolu může být dobře. Snažím se děti vést k hodnotám, které je budou provázet i v dalším životě – k zodpovědnosti, ohleduplnosti, činorodosti a spolupráci. Věřím, že je důležité vést děti k tomu, že společné soužití a vzájemná podpora mají hlubší význam než soupeření a individualismus. Velkou hodnotu pro mě představuje také pobyt v přírodě, kde se děti přirozeně učí přijímat nepohodlí, spolupracovat a kde přirozeně staví základy pozitivního vztahu k přírodě. 

Kvalifikace: 

Vystudovala jsem Pedagogiku předškolního věku na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. V loňském roce jsem absolvovala kurz Ego v práci učitele a letos navštěvuji cyklus seminářů Svátky a tradice v mateřské škole.

Barbora Beranová

V lesní školce se krásně propojuje má láska k přírodě, zvířatům i dětem. Původně jsem se chtěla věnovat práci se zvířaty a proto jsem vystudovala Českou zemědělskou univerzitu v Praze. Teprve s narozením vlastních dětí jsem ale objevila radost z práce s těmi nejmenšími a postupně mě to přivedlo k současné profesi. V prostředí lesní školky nacházím smysl v tom, že s dětmi společně objevujeme svět venku, učíme se přirozeně hrou a radujeme se z maličkostí. Abych svou práci mohla dělat co nejlépe, v současnosti se vzdělávám v kurzu pro asistenty pedagoga.